Para visitarnos con centros escolares el Museo propone dos modalidades dependiendo del número de alumnos que conformen los grupos:

ITINERARIOS DIDÁCTICOS

Los itinerarios didácticos están pensados para grupos de entre 10 y 55 alumnos desde 1º de Primaria, hasta 2º de Bachillerato. Tienen una duración de 1 hora (Primaria) y 1 hora y 30 minutos (Secundaria y Bachillerato) y proponen un recorrido por un aspecto específico de la exposición complementado con materiales de apoyo que ayuden a una mejor comprensión de los conceptos.

VISITAS TALLER

Las visitas taller combinan la visita a un grupo de obras escogidas de la exposición con la experimentación plástica; cada visita taller es una experiencia pedagógica distinta que consta de una serie de conceptos definidos por las obras de arte expuestas en el museo y que se trabaja tanto en salas como de manera plástica. Las actividades están adaptadas al perfil psicopedagógico de los alumnos y potencian la expresión hablada a la par que el trabajo en equipo, por ello los grupos están limitados a 25 participantes que se dividen en el espacio educativo en dos grupos de trabajo.

Las actividades para 2º y 3º de Infantil y primer ciclo de Primaria se centran en lo experiencial, en la educación a través del juego y la experimentación plástica; para segundo y tercer ciclo de Primaria optamos por desarrollar visitas taller basadas en la expresión emocional e intelectual de las artes plásticas y en la construcción de lenguajes abstractos. Finalmente, para Secundaria y Bachillerato profundizamos en la faceta intelectual del arte y convertimos las artes plásticas en un recurso de encuentro personal, de experimentación social y de expresión colectiva.

Respetar la duración y aforo de las actividades es importante para el buen desarrollo de las mismas. En el caso de que la actividad no pudiera llevarse a cabo en estas condiciones, el departamento de educación sugiere que se opte por visitar el museo a través de un itinerario didáctico.