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EL INVERNADERO
Proyecto educativo de residencia artística entre artistas plásticos y escuelas de primaria
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Proyecto educativo de residencia artística entre artistas plásticos y escuelas de primaria
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EL INVERNADERO
Proyecto educativo de residencia artística entre artistas plásticos y escuelas de primaria

La RAE dice que un invernadero es un “recinto en el que se mantienen condiciones ambientales adecuadas para favorecer el cultivo de plantas”. Los invernaderos son construcciones translúcidas, aéreas, cálidas... Que permiten los cuidados y el desarrollo autónomo.

Así imaginamos nuestro invernadero, como un proyecto educativo aéreo y abierto, que permita que crezcan brotes nuevos y que genere el ambiente adecuado para cuidarlos, el tiempo necesario para pensar y las condiciones idóneas para crecer a través de las artes plásticas.

El Invernadero tiene como objetivo acercar a todos los centros escolares, y en especial a aquellos que se encuentran en un entorno rural, al arte y la cultura contemporánea a través del proceso de concepción y desarrollo de una obra de arte, desde que se piensa, hasta que toma forma, se materializa, se instala y se comunica.

Asimismo, pretende generar un espacio de oportunidad en el que el alumnado entre en contacto con el colectivo artístico y sus procesos, y en el que el museo fortalezca su implantación en su territorio inmediato llevando a cabo una práctica artística y educativa situada y consciente.

Finalmente, apoyar el proceso de profesionalización de jóvenes artistas a través de la adquisición de experiencia en el ámbito del trabajo de la educación informal y de la muestra pública de su propio proceso artístico.

Solicitar actividad EL INVERNADERO

El proyecto estará dirigido y acompañado por el equipo de educación del Museo Würth La Rioja que en cada nueva edición de EL INVERNADERO trabajará mano a mano con el centro educativo y con artistas bajo invitación, quienes compartirán con ellos su experiencia y su cambio de perspectiva artística.

El Invernadero permitirá al alumnado conocer el trabajo del museo, la exposición en curso, el lugar de trabajo del/a artista invitado/a y, sobre todo, el complejo y desconocido proceso de creación, conceptual y material, de una obra de arte. Para ello, el equipo de mediación del museo, junto con el o la artista residente, se desplazan a vuestro centro durante distintas sesiones y el alumnado se desplazará al museo en un par de ocasiones. El proyecto tiene un total de entre 6 y 8 sesiones de trabajo de 2 horas cada una. Pudiendo ser ajustadas en cada caso. El proyecto tiene una duración mínima de 2 meses y máxima de 4 meses, siendo el período de desarrollo del proyecto los meses comprendidos entre octubre y junio.

¿A quién va dirigida la actividad?
Está pensada para grupos escolares desde 3º de Educación Primaria hasta Secundaria y Bachillerato.

¿Cuántos alumnos pueden participar?
Cada grupo debe estar formado por un mínimo de 20 y un máximo de 55 estudiantes.

¿Cuánto dura la actividad?
La actividad está compuesta por un total de entre 6 y 8 sesiones, a desarrollar entre los meses de octubre y junio.
Cada sesión tiene un máximo de 2 horas cada una.
4 ó 6 sesiones se realizan en el centro y 2 en el museo.
El proyecto requiere de un compromiso por parte del centro educativo solicitante, el cumplimiento de las sesiones establecidas y los trabajos a desarrollar durante la actividad son imprescindibles para el éxito del proyecto.

¿Tiene coste la actividad?
La actividad es gratuita, ya que está íntegramente subvencionada por Würth España, S.A., en línea con el compromiso del Grupo Würth de fomentar el acceso universal al arte y la cultura.

¿Cómo reservar?
Puedes reservar tu actividad a través de las siguientes vías: 

Tel.: + 34 941 010 410
educacion.museo@wurth.es

Para el correcto desarrollo de la actividad, se requiere puntualidad. 

Consulta las normas del museo.
Consulta nuestra política de protección de datos personales.

Edición 2021

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Participantes:
3º y 4º primaria CRA Las Cuatro Villas, Agoncillo, La Rioja.

Artista invitado:
Carlos Ramírez de la Concepción
“Zorromono”
(Nalda, La Rioja, 1987)
Se formó en la escuela superior de diseño de La Rioja (ESDIR) en ilustración y posteriormente en diseño gráfico; en 2015 curso un año de diseño interactivo y multimedia en ESAD Matosinhos, Oporto, Portugal.

Desde 2016 desarrolla su carrera como artista independiente, investigando los límites del dibujo, la impresión tradicional y la pintura en gran formato, realizando exposiciones e instalaciones para espacios como Sala Amós Salvador (exposición colectiva Los días más hermosos, Logroño), Galería La Lonja (exposición individual Un mundo feliz), Tabacalera promoción del arte en Madrid (instalación Sacrificio a los nuevos dioses, Programa de Residencias Tabacalera Cantera).

En paralelo es activista para el desarrollo de proyectos integrales relacionados con el desarrollo rural, la cultura y la economía alternativa y solidaria.

Descargar dossier del proyecto final de El Invernadero, Memoria circular.